Vi samler blade i den lokale park
Efteråret i sin smukke frakke
Der er blade i alle de gyldne farver.
Sjov og leg med bladene. 
Vi vil have de pæneste
Vi samarbejder
søndag den 30. november 2014
lørdag den 29. november 2014
Biotop opgave 3
Biotop opgave 3
Jeg har i den forgangne periode brugt min biotop ud fra flere vinkler. Jeg har valgt at arbejde med børn i både vuggestuealderen og børnehavealderen. Vi har gået tur og brugt sanserne, vi har set, lyttet, rørt og smagt. Vi har brugt terrænet, så kroppen er blevet brugt. Vi har løbet, trillet ned af den store bakke, og så er der en naturlegeplads vi har leget på og udforsket..
Vi har været på tur for at samle svampe, vi har ikke fået navngivet dem endnu, da jeg ikke har fundet det væsentligt til den aldersgruppe børn, jeg har valgt at beskæftige mig med, men gjort børnene opmærksom på at svampe er forskellige, nogle er giftige, andre kan spises og andre kan bruges dekorativt. Børnene har fået en opmærksomhed på at man kun spiser svampe som man ved er spisesvampe, og hvis ikke man kender dem kan vi også købe nogle som vi ved der er spiselige. Vi har drøftet fra jord til bord, og økologi kontra konventionelle produkter. Vi har samlet blade, set på farver og faconer, for endelig at tørre dem så vi kunne bruge dem kreativt.
Vi har fulgt de forskellige frugttræer der er på og omkring min biotop, der er skovbær, flere typer mirabeller og ikke mindst æbler. Jeg vil beskrive min 3. biotop opgave med udgangspunkt i æblerne.
En forudsætning for at kunne lære naturen at kende er at kunne sanse, opleve og udfolde sig i den.
“Situationel didaktisk model”(Brøstrøm og vejleskov 2009)
Vi skal have samlet nogle af de æbler vi har set spirre fra blomst til den frugt vi nu har plukket. Vores mål er at lave sunde chips og prøve at tegne dem.
Æblerne hænger stadig på træerne og venter på at blive plukket,
de er flotte røde.
Høsten er nu i hus og børnene havde dejlige røde æble kinder.
Dejlige økologiske æbler hvor vi efter lidt vask kan beholde skrællen på.
De er hverken gødet eller sprøjtet.
Køkkenet indtages og forskellige redskaber skal prøves og øves.
Det bedste resultat var brug af mandolin jern, da æblerne havde samme tykkelse og dermed var færdige på samme tid med samme gode resultat, vi prøvede at skære æblerne i tynde skiver, resultatet blev at nogle af chipsene var bløde.
Et drys med kanel og den perfekte smag fremkommer
En tur i ovnen på 160* i ca. 30 min.
Færdige dejlige æblechips.
Tegne opgave:
Tegne opgave med æbler
Målgruppen er stadig de ældste børn i børnehaven, opgaven vil bestå af flere trin, da det også er en sanse opgave. Målet vil være at tegne æbler, og få en forståelse af hvad der sker når der eksempelvis skal bruges flere røde, gule og brune farver for at opnå den rigtige farve på æblet.
Hvad er det der gør at det er rødt på den ene side og måske gult eller grønt på den anden side. Vi skal tale om hvad solen gør ved modningen og farverne og at nogle træer står halvt i sol og halvt i skygge.
Alle børnene har hver fået et æble, som vi har taget et billed af så vi har noget af tegne efter og sammenligne med. Vi har valgt et stykke akvarelpapir så vi kan putte vand på til sidst og se om vi kan få farverne til at løbe sammen for at opnå et bedre resultat.
Skitsen er nu på plads, vi har fokus på form og figur og hvor svært det er med dimensioner.
Vi tegner det liggende og stående så vi får flere vinkler på.
Tegningen er nu klar til at få penslet vand på.
søndag den 9. november 2014
Biotopen i november
I sidste måned var vandhullet stadig helt indtørret, nu er efteråret og de våde timer ved at vise sig, det er spændende hvornår ænderne vender tilbage.
Bladene falder af og naturen skifter farve
Farverne er stadige grønne, men der er flere gyldne farver.
Træerne er begyndt at blive noget nøgne.
Et smukt efterårs træ
Dyrehold
Så er der endelig ordentlig gang i processen. Det er en fornøjelse at se en vel kørende proces . JUBIII.....
D.29. December
En lille orm er kommet til. Jeg er ærgerlig over jeg ikje brugte en sort eller anden mørk klud, da jeg har haft svært ved at se æggene, Lobe havde valgt nogle blå klude der gjorde det muligt st se æggene .
Nå men nu er en lilje orm da kommet til syne.
D. 14 december
Der er nok snart ikke flere orm, de er alle næsten blevet til biller, de er knap så FOTOGENE, de gemmer sig så snart låget tages af.
Så er frakken smidt
D. 4.dec 2014
Der er nu gået ca. 1,5 måned siden jeg startede mit dyreholdet med hjem bragte melorm fra seminaret, det vrimler nu med 25 biller og der er stadi livlig aktivitet. Jeg håber der snart vil være nogle ikke synlige æg der vil udklækkes til nye larver, så bliver processen for alvor spændende . Dagplejebørnene følger specielt billerne nøje .
De er absolut ikke FOTOGENE, når låget løftes og kameraet kommer er de alle gemt , ben de er der.
Her en måned senere er dyreholdet beriget med adskillige biller, der er flest hanner (de sorte ).
Laverne virker til gengæld meget passive, jeg skal nok have adskilt larver og boller da billerne nok spiser af larverne.
De får nyt mel og gryn, og bliver også forkælet med lidt æbler og grøntsager.
Jeg har klippet karklude i stykker så det er muligt
for billerne at ligge æg og gemme dem
Dette er en hun bille, hun er brun.
jeg har ikke haft dem fra æg, men fik dem som orme, de for-
puppede sig så og der er løbende kommet biller. Nogle er efter alt
at dømme blevet til hunner (brune) og andre hanner(sorte).
Melorme har ikke et særligt stort væskebehov, da der selv i mel og gryn er lidt væske kan de klare sig meget længe på det. Deres ydre er sådan lidt skæl agtigt, lidt frugt eller grønt vil være godt for nærings værdien når de skal videre i systemet og anvendes som fodder.
De har øjne
Her er en ved forpuppe sig
En puppe og en Bille
Abonner på:
Opslag (Atom)